科学家需要很多种能力，不仅要有找问题的眼光，解决问题的手段，写得一手好文章，还要能够讲得一个个好报告。这里把我自己的做报告的经验总结一下。以后争取拿我自己的一个报告视频，再加一个Ted Talk的视频，来做一个分解赏析。现在，就把各个要注意的点列在下面。
最大最大的原则，让听众明白你的思路，任何时候都可以来问他/她自己和回答这样的问题：这个家伙现在讲干什么呢和下面这些基本的比较大的问题有什么联系？这些基本的大图景问题包括：这个家伙到到底想讨论什么问题，用什么方法，得到了什么结论？这个家伙做这个报告，对我来说，他/她最根本的目的是什麼？对于他/她自己来说根本的目的是什么？
为了实现让听众明白你的思路的目标，在理念上，在语言和报告文档上要尽量做到：减少听众的记忆负担，理清你自己的思路，带领听众的方向感，帮助听众理解和思考。所以，首先要把本次报告的动机和目标明确指出来。就像我在本文的开头写的那一段一样。
技术上，可以通过问问题、做小结和做总结，来提示思路。在技术上，你还可以学会以下的文档制作的秘诀：要有图(每页一张，或者两三页一张，不要多)，公式尽量少(不要多于两行)，文字不能多于三行(尽量一个个短语，不要一句话)。就算在讲细节的时候，讲清楚动机，时不时地回到和这些主干的联系。
所有的这些，实现的基础是：主讲人自己要在主要研究问题，研究方法的思想，计算分析技术，结果，这几个方面分的特别清楚。问题的意义，结果的意义，方法的意义，也要分开。研究工作本身的目标动机价值比细节更容易懂，因此，要优先传达给听众。
此外，可以准备一些额外的放在报告文档末尾的细节页面，在万不得已的情况下，需要的时候可以拿出来帮助解释。在非常有必要的情况下，例如有的公式你避免不了又非常非常长，可以准备打印出来分发的材料。
总结：自己的方向感要清楚，然后要让听众有方向感，随时知道你在做什么，为什么这样做，甚至预期，“下一步，他会干什么呢”。