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1497753224mhx 在站点 吴金闪的工作和思考 的文章 做个各向同性的球？ 中发布了一条评论 6年, 7个月前
每个人生下来都是带角的。有的被爸爸妈妈拿锉刀锉掉了，有的被老师用砂纸磨平了，更多的是为了苟且的生存，自己拿刀剜掉了。带角的人生活在群居时代是非常辛苦的，一方面珍惜自己的角，角就是他存活于世的信念，一方面又常常因为角而不够圆滑存活于世，于是处处伤痕累累。为带角而忍痛的智者鼓掌。那些角就是启明星，当现实黑暗无边时，我们至少还有抬头仰望星空的希望。
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1497753224mhx 在站点 吴金闪的工作和思考 的文章 一颗颗的珍珠和串起来的珍珠 中发布了一条评论 6年, 9个月前
又细细品读，老师讲得深入浅出，确实让我时时刻刻反思自己教什么？怎么教？
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1497753224mhx 在站点 理解型学习 的文章 口语交际：推荐一本书（第二稿） 中发布了一条评论 6年, 12个月前
老师说的非常有道理，今天早上试着用这份教案讲了一节课，下午学校会评课。我继续学习老师的指导，改进教案，这周四还要讲。这个学习过程收获颇丰。
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1497753224mhx 在站点 理解型学习 中撰写了一篇新文章 口语交际：推荐一本书（第二稿） 6年, 12个月前
人教版四年级下册第八单元：
口语交际：推荐一本好书
(学习思维发展型课堂以后受到启发预备的第二稿)
教材分析：
《向你推荐一本书》是人教版九年义务教育六年制小学语文第八册的一篇口语训练课。这篇口语交际主要是训练同学们能把自己读过的一本好书，用普通话清楚明白地介绍给他人，通过互相介绍，了解什么是好书，激发读整本书、读好书的兴趣。同时，在互动交流中培养学生良好的倾听习惯,并能正确的进行口语表达与评议,锻炼学生口语交际的综合能力。 […]
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1497753224mhx 在站点 理解型学习 中撰写了一篇新文章 口语交际：推荐一本书（第一稿） 6年, 12个月前
人教版四年级下册第八单元
口语交际：推荐一本好书
（第一稿：学习思维发展型课堂之前自己的简单预备教案）教学教学目标：
1、能用自己的语言介绍一本书，做到声音洪亮，语言通顺的表达自己的意思。
2、能注意倾听别人的发言，对别人的发言作出适当的评价，并积极参与交流、发言。
3、进一步认识读书的价值和意义，激发学生热爱书籍、喜爱读书的愿望。
教学重点：在交际的过程中逐步学会介绍、学会倾听、学会提问评价，能清楚明白的表达自己的意思 […] -
1497753224mhx 更改了他们的资料图片 7年前
相比第一稿，创设了情景，提供了一些帮助学生说出来，说好书的措施，很不错。
继续改进的地方：更具体的目标是什么？要选择一个，例如如何更好地推荐一本书。如果是这样的一个具体的主题，那么，继续分解它，需要怎么做，为什么，如何在课堂教学中体现？
以概念地图为基础的理解型学习和教学体现在大小两个侧面。从大的来说，从整个学科的大图景（典型问题和研究对象、典型思考方式、典型分析方法、典型应用）的角度决定教什么。从小的来说，确定了教什么时候，要深入要具体要分解，最后还要能够合回来，回到教什么，回到大图景。
老师说的非常有道理，今天早上试着用这份教案讲了一节课，下午学校会评课。我继续学习老师的指导，改进教案，这周四还要讲。这个学习过程收获颇丰。
吴教授说的太好了，下面我也继续按照这个思路实践反思