4月13日学了点啥

  • 语文:作者艾青他曾写过《下雪的早晨》、《大堰河——我的保姆》《太阳的话》等等。太阳的话:是按反复和拟人写的。(词语):板门(陈旧落后,闭塞黑暗的环境)。

  • 数学:小数乘法、加法简算、、拖式计算:简算(举例)\(2.5\times\left(4\times 3.8\right)=\left(2.5\times4\right)\times 3.8=100\times 3.8=380\)

  • 英语:今天没课

4月7日学了点啥

  • 语文:课文跳水(词语意思):风平浪静(没有什么风,也没有什么浪海比较平静)、桅(杆)桅杆的(杆)是个多音字它念,第1个(一声):栏杆、桅杆、第2个(三声):笔杆、
  • 数学:8,6×0,4(<)8,6!为什么呢?答:因为它是0,4个8,6还不够一个8,6。

  • 英语:读了小对话,还自己编了小对话。

4月6日学了点啥

  1. 语文:做卷子,写生字
  2. 数学:乘数与积之间的关系:一位小数乘以一位小数等于一个两位小数。
  3. 更加重要的事情是要思考为什么。例如,理解为什么一位小数乘以一位小数就得到一个两位小数。

    例如,上面的知识可以这样来理解:小数乘法需要转化成整数乘法来计算,一个一位小数转化成整数需要乘以10然后除以10,两个一位小数合起来就需要乘以10两次除以10两次,于是,乘好以后得到的整数最后需要除以两次10,于是,小数点需要向左移动两次,就得到了一个两位小数。

    1. 做数学计算的时候,带上单位。并且,计算乘法的时候,数字和数字相乘,单位和单位也要相乘,所以
      \begin{align}
      3dm \times 6 dm = 18 dm^{2} = 0.3 m \times 0.6 m = 0.3\times 0.6 m^{2} \notag \\ = 0.3\times 10 \div 10 \times 0.6 \times 10 \div 10 m^{2} \notag \\
      = 3\div 10 \times 6 \div 10 m^{2}=3\times 6 \div 10 \div 10 m^{2} \notag \\ = 18.0 \div 10 \div 10 m^{2} = 1.8 \div 10 m^{2}=0.18 m^{2}.
      \end{align}
      有了这个,自然也就能够明白面积单位之间的转换是为什么那样做的,也就知道,面积单位的换算实际上来自于长度单位的换算。

    2. 等号的两边要相等,数字和单位合起来表示的含义相等

这是爸爸在评论里面问我的问题:

    看看下面的这些计算错在哪里?

  1. 1块钱等于10块钱?
    \begin{align}
    1元 \times 1元 = 1元 \\
    =10角×10角 \\
    =100角 \\
    =100÷10元 \\
    =10元
    \end{align}

  2. 1分米等于0.1分米?
    \begin{align}
    1dm×1dm = 1dm \\
    =0.1m×0.1m \\
    =0.01m \\
    =0.01×10dm \\
    =0.1dm
    \end{align}

  3. 1角等于0.1角,也就是1分?
    \begin{align}
    1角 \times 1角 = 1角 \\
    =0.1元×0.1元\\
    =0.01元\\
    =0.01\times 10角\\
    =0.1角
    \end{align}

4月5日都学了点啥

  • 语文:纪念日(词语):践踏(入侵、摧残)、滔天罪行(罪恶非常大)、扶危济困(扶助救济有困难的人)、忌日(不幸的日子)、回首(回忆过去)、感念(因为感激而思念)、刻骨铭心(深深的印象)

  • 数学:作了关于小数的练习题

  • 英语:练习了关于去哪玩的对话

3月30日学了点啥

  • 语文:永生的眼睛(词语):居然(竟然)、挚爱(真诚的爱)、索取(向人要)、振聋发聩(用语言文字唤醒别人)、酷爱(非常非常喜爱)、栩栩如生(活泼而又生动)、屡屡获奖(一次又一次获奖)、盈(充满)、天囊之别(天地之间的差别,差别很大)、溘(突然,忽然)、才华横溢(充满才华)。

  • 数学:被上成公开课了。

*英语: 今天没课

3月27日学了点啥

  • 语文:第五课第一章:渴望读书大眼睛(词语):跋涉(爬山淌水)、
    蜿蜒(弯弯曲曲)、忧郁(担心)、濒(接近、临近)。

  • 数学:2分法:问一个问题回答是的是种东西回答不是的是另一种东西。例子:问一个三角形是不是直角三角形,得到是直角三角形分一类不是直角三角形的分一类;之后再问不是直角三角形那一类有没有钝角,有的话就是钝角形,没有的话就是锐角三角形。如果你还有想法的话可以继续分。也可以在前面问,是不是三角形,是的就是三角形,不是的可以是别的形状,例如四边形、五边形等等。

  • 英语今天没有课。

3月22日都学了点啥

  • 语文:草帽计主要讲了成语,包含面面相觑(看对方)、莫(名、说出)其妙、得意忘形(太得意)、眉开眼笑(高兴地连眉毛都开了)、喜出望外(超出期待的高兴,望是期望的意思)。

  • 数学:三角形内角和(三角形的三个角加起来)是180度。

  • 英语:老师让我们朗读16页和作17页的题。其中有一些下面生词我不会: